班集体建设理念与实践
为助力班主任队伍专业化发展,提升青年教师专业素养,徐州市第三中学于2025年3月19日组织开展高一全体班主任及新入职青年教师专题培训。江苏省德育工作先进个人、徐州市中小学德育专家培养对象、徐州市第三中学副校长潘峻峰以《班集体建设的理论与实践》为主题作专题培训讲座,系统阐释新时代班级管理理念与实践路径。
培训现场,潘峻峰结合从教以来的教育管理经验,从“理念引领-理论支撑-实践创新”三维度构建培训体系。在首期“理念篇”专题培训中,他提出七项核心教育理念:强调立德树人为根本任务,倡导“爱的教育”情感浸润,坚持“班主任主导与学生主体”双轨并行,推行民主管理与赏识教育并举,践行“一个都不能少”的全纳教育,构建与时俱进的管理体系,强化依法治班的规范意识。
潘峻峰通过苏霍姆林斯基教育名言解读、典型案例剖析等方式,生动诠释教育情怀的培育路径。针对青年班主任常见困惑,重点解析了民主管理模式的操作要点:通过“人人有事做,事事有人做”的分工机制,激发学生主体意识;运用赏识教育策略,挖掘特殊学生闪光点;构建“班级共治”生态,实现从制度管理向文化育人的升华。
据悉,本次系列培训将分三个阶段推进,后续将开展“班级管理基本理论”专题研讨及“16项班级管理实务”实操训练。参训教师纷纷表示,潘校长的讲座既有理论高度又具实操价值,特别是“用赏识唤醒心灵”“为每个学生撑起素质教育蓝天”等教育理念,为青年教师开展班级管理工作提供了重要指引。
徐州三中将持续深化班主任梯队建设,通过专家引领、案例研讨、师徒结对等方式,助力青年教师在立德树人的教育实践中快速成长,全力锻造一支“德才兼备、善治善导”的新时代育人先锋。
图文 | 柏松
编审 | 柏松 侯兮子
审核 | 潘峻峰