成长好课堂第47讲 | 从校园到宇宙：中科院老科学家汲培文教授带领三中学子感悟物理世界的魅力

微笔记

2025年9月12日，徐州市第三中学“成长好课堂”第三期第5讲（总第47讲）暨中科院老科学家科普进校园活动举行。原国家自然科学基金委员会数理科学部常务副主任、天文学会常务理事汲培文教授受邀担任主讲，民主校区全体高一师生现场参与，围绕“如何认知物理世界”“物理是什么”“怎样学好物理”等核心问题展开探讨，在宏观与微观的尺度切换中感受科学的严谨与魅力。

徐州三中副校长潘峻峰为汲培文颁发客座教授聘书

“不同的视角，我们看到不一样的世界。”讲座开篇，汲培文教授以“观察校园树木”为起点，带领师生逐步拓展视野：1米距离能看清树叶纹理，一直到138亿光年外触及可观测宇宙边缘。通过层层递进的视角，他阐释了宏观世界的定义：“从人眼能看到、感知到的事物，到无限宇宙空间，不同层次有不同结构。”

视角转向微观，汲培文教授进一步解析原子、原子核、夸克、电子等概念。“我们要搞清楚物质世界背后的道理”，汲培文教授给出“物理”的通俗定义，梳理物理学发展脉络。

结合物理学史与自身经验，汲培文教授为同学们总结学好物理的核心方法：有好奇心、与时俱进、善于将概念和图像联系起来、掌握科学的思维方法和学习方法、激发想象力、注意局限性、重视实验与练习、感受生活中物理的意义。

在互动环节中，高一学子抓住珍贵的机会踊跃提问。“您从事科研的精神，跟我们学习上有没有共同点？您认为在从事科研工作对您启发最大或者是最有帮助的是什么？”

面对学生提问，汲培文教授以中国杰出物理学家薛其坤为例：“第一有自己的追求，明确‘为自己学’；第二狠下功夫，薛其坤在中国科学院物理所工作时每天7点到实验室，凌晨才离开，同事们都叫他‘拼命三郎’；第三找到适合自己的方向，发挥自己的潜能，做出你自己都意想不到的成就。”

谈及“国家为何重视物理学科”，汲培文教授阐释道：“近五年国家意识到，增强创新能力必须抓基础学科，数学、物理是根基。同学们就算是选‘文科’，也要把物理学好，避免成为‘物盲’，将来无论从事什么工作，对物质世界的理解都会帮到你。”

讲座尾声，汲培文教授以“薛定谔的猫”为例，鼓励学生“敢于争论、勇于质疑”：“科学的进步就是在辩论中实现的。希望同学们在学习中也能不怕犯错，在探索中成长。”

本次徐州三中“成长好课堂”，汲培文教授通过真实案例与严谨阐释，让学生不仅理解了物理知识，更感受到科学思维的魅力。从伽利略的实验创新到爱因斯坦的想象力突破，汲培文教授分享的每一个案例、传递的每一种精神，都在潜移默化中帮助学生建立“好奇心驱动学习、毅力支撑探索、创新引领未来”的成长路径。

正如汲培文教授所言，“素养是平时养成的”，以“成长好课堂”为抓手，徐州市第三中学通过点滴积累，让学生在高中阶段埋下科学精神的种子，在与顶尖学者的对话中开阔视野、明确方向，成长为兼具家国情怀与科学素养的拔尖创新人才。

图文 | 侯兮子

编辑 | 侯兮子

一审 | 侯兮子

二审 | 柏松

三审 | 潘峻峰