推动学校体育高质量发展！《中国教育报》刊发江苏经验做法→

连续17年监测学生体质健康

江苏省教育厅

江苏省坚持健康第一的教育理念，全面落实工作要求，全面推动学校体育改革发展不断迈上新台阶。

一是强化课程教学，率先实施小学每天1节体育课。科学研制《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》，自2024年秋季学期开始，在全省33个县（市、区）先行试点推行小学每天1节体育课，确保2025年秋季学期实现全省小学全覆盖。部分地区将课间休息时间调整为15分钟。建立省、市、县三级督导机制，要求新增的体育课编入课表。

二是强化服务导向，面向学生建设学校体育俱乐部。2021年12月起，江苏在全省中小学部署建设体育俱乐部，丰富校园体育文化。全省99.71％的中小学已建成体育俱乐部，参与学生531万余人，参与率达55.13％。坚持以赛促建，连续两年举办体育俱乐部联赛，形成省市县校四级联动、面向人人的竞赛体系。连续27年举办“省长杯”江苏省青少年校园足球联赛，实现大中小学全学段全覆盖。

三是强化健康监测，用心呵护全体学生体质健康。江苏连续17年开展学生体质健康监测工作，以监测结果检验各地各校体育教学质量。2024年起，首次采取统一样本、统一尺度、统一设备、统一时段“四个统一”的方式，覆盖大中小学全面开展监测工作。针对中小学生，委托6所高校分组随机抽取26个县（市、区）、150余所中小学、2000余个班级进行抽测；针对大学生，采用分片区推磨方式，对75所省属高校的本科大三、专科大二学生进行随机抽测。在此基础上，全面分析抽测样本、开展体质评价，掌握学生体质健康真实状况，并作为衡量地方和学校体育工作的“硬指标”，促进学生体质健康水平全面提升。