徐州日报专题报道 | 新三中，正青春：“轻负担、高品质”开启徐州三中高质量发展新征程

2026年05月15日 15:24:33 访问量：809次

本报记者魏欣

清晨第一缕阳光洒在云龙区潇湘路上，一座占地202亩的现代化校园在晨曦中苏醒。教学楼里，琅琅晨读声此起彼伏——“少年智则国智，少年强则国强”，学子正迎着朝阳放声诵读，字字铿锵，句句昂扬。窗外，宽敞明亮的教学楼与绿茵如毯的田径场相映生辉。

“新校园、新班子、新气象”——这是记者走访徐州市第三中学（潇湘校区）的感受。宿舍如家、食堂智能、场馆一流，学习生活焕然一新；“六步导学”激发主动探究，“五定”“六统一”夯实教研根基，课堂效率倍增；“轻负担、高品质”向题海战术说“不”，用科学赢取时间……这不仅是教育格局的重塑，更是办学境界的跃升。

从民主路到潇湘路，从68亩到202亩，从走读制到寄宿制——徐州市第三中学正以一场历史性的“迁徙”，开启高质量发展的崭新征程。

“三中从来不缺历史，也不缺荣光。我们思考的是，如何让这份荣光在新时代焕发新的光彩。”徐州市第三中学党委书记孟彦如是说。

2025年，新一届领导班子组建。面对新时代教育发展的要求，学校提出了一条新路——“轻负担、高品质”。在很多人看来，“轻负担”与“高品质”似乎矛盾。但三中人用实践证明：二者可以兼得。

（“六步导学”高效课堂）

路径是什么？提高教学效率和管理效能。“课堂是主阵地，效率是关键。”孟彦告诉记者，学校坚定不移地推进“基于教学评一体化的深度教学”，打造“六步导学”高效课堂。

什么是“六步导学”？记者走进高三（1）班的一节数学课。课前，学生人手一份“导学单”，上面有预习任务、核心问题、探究活动。课堂上，教师不再是“满堂灌”，而是引导学生围绕“导学单”展开探究、讨论、展示。学生们时而激烈辩论，时而认真倾听，教师则在一旁适时引导，鼓励他们从不同角度思考。“学生的自学能力很强，但在初期存在思考不够、广度不够等问题。这时，老师的作用就是穿针引线，引导他们进一步探索。”首届“钱学森班”班主任郭睿峰说。

这套模式让教研活动也有了抓手。每个备课组实行“五定”“六统一”，集体备课严格执行“个人初备→集体研讨→形成共案→个性设计→教学实践→反思修正”六步法。

成效如何？2026届高三一模、二模中，多位学生进入大市排名前列。“轻负担，就是在提高教学效率的前提下，不给学生额外加码、不过度增加学业压力；而高品质，就是首先在保障孩子身心健康的基础上，再实现学习成绩稳步提升、取得突破。”徐州市第三中学校长牛含冰这样总结。

走进潇湘校区，第一印象是“大”：202亩占地面积，9.7万余平方米建筑面积，20轨60个班的办学规模。更让人惊喜的是“好”，“宿舍四人一间，有空调、独立卫浴、全天热水。”高一年级的李同学向记者介绍她的“新家”。食堂里，热气腾腾的餐点琳琅满目，三四十个品种可供选择。学生刷脸支付，智慧快捷。

学校分管后勤的副校长郭庆介绍：“食堂有专职管理员、有家长代表参与的膳食委员会，从进货到加工全程监管，确保学生吃得安全、健康、放心。”

新校区带来的不只是硬件的提升，更是管理模式的革新。

从走读制到寄宿制，学校对学生管理实现了质的飞跃。各年级精心规划，学生从入学早读、中午用餐、午间静校到晚自习的每一个时间段，均设有明确的时间节点与任务安排。“以前走读，有的学生晚上在家学习效率不高。现在住校，晚自习有老师辅导，放学后还能和同学讨论问题，学习效率提升了很多。”高二年级的张同学说。

（“一生一案” 晚自习个性化辅导）

值得一提的是晚自习管理。每天每个班级至少配备两位教师，他们不仅为学生提供个性化的辅导，还进行精细化的学科规划和作业管理。“集中辅导+个性化辅导”的模式，让学生的学习效率大幅提升。近两年，高一、高二期末学业监测数据显示，学校一本上线率与整体本科上线率较以往均实现大幅提升。

“新校区的启用，不仅是地点的变化，更是办学模式的革新。”牛含冰说。

教育的质量，归根结底要看教师队伍的质量。

数字的背后，是学校“优师聚力”的系统工程。

“匠心传承·青蓝工程”是青年教师成长的“加速器”。2025年入职的青年教师王怡然对此深有体会：“我的师傅是位教学名师，每周都会听我的课，课后逐环节点评，从板书设计到提问技巧，手把手地教。”同时，学校打破年级界限，组建了由核心教师领衔的学科中心组，负责学科发展规划、新教师培养、教学资源库建设。“学科中心组让我们这些‘老教师’有了新的舞台，也让学科建设有了‘领头雁’。”正高级教师胡杨说。

针对学科缺口问题，学校还与江苏师范大学建立培养合作，面向硕士研究生开放驻校实习岗位，加大高层次人才引进力度。“三中的老师有一种特别的气质——敬业、爱生、专业。”孟彦这样评价。

（徐州三中“导学单”）

“教育的最高境界，不是把篮子装满，而是把灯点亮。”这正是三中教师的座右铭。

2023年，苏北首个“钱学森班”在徐州市第三中学挂牌。两年多来，“钱学森班”交出了一份亮眼答卷。

走进“钱学森班”，墙上挂着钱学森“大成智慧”教育理念的箴言。学校为这个班的学生单设学部、垂直管理，高中三年一体化贯通课程；与南京大学、西安交通大学合作开展学科集训；开设“雏鹰计划”课程，邀请高校教授进校讲座。“课程体系的创新是我们培养拔尖创新人才的关键。”郭睿峰介绍，“我们全方位整合学校资源，为学生量身定制‘合格+特长+创新’课程体系。”

学校还积极组织学生走进高校和科研院所，与教授专家面对面交流。他们先后走进南京大学、西安交通大学、中国矿业大学、江苏省农科院等单位，参加专题讲座、科普报告，了解前沿科技和学术动态。“这些研学活动让我们提前接触到大学的学习氛围和科研环境，为未来志向指明航向。”“钱学森班”原同学感慨道。2025年11月，学校受邀参加第五届全国钱学森班工作论坛，徐州市第三中学的经验分享赢得了与会专家的高度评价。

2026年，学校将新设“英才培养中心”，整合“钱学森班”、南京大学“雏鹰计划”课程班，兼顾学科竞赛、强基基础、大学先修课程，联合高校、科研院所开展更多研学活动。孟彦透露：“中心将打通初高中培养壁垒，与名校联动开展优生交流共育，共享优质课程资源，协同做强拔尖创新人才培养体系。”

（“钱学森班”在社团活动中展开科技探索）

在徐州市第三中学，教育成果不只是分数的提升，更是生命的成全。

“每天一节体育课”，这是学校雷打不动的规定。“我们的理念是‘健康第一’，没有强健的体魄，一切都是空谈。”体育教研组组长说。校足球队实现“市长杯”青少年校园足球联赛高中男子组九连冠，2025年高二学生胡耀元入选全国U17篮球集训队，学校入选2026年徐州市体教融合项目学校名单，是唯一入选的市直高中。“樱花美育”是学校持续多年的品牌活动。每年春天，校友捐赠的樱花林下，学生们接飞花令、创作诗歌、上融合课……美育浸润着每一个三中学子的心灵。劳动教育同样有声有色，学生赴市农科院开展农业科技研学，参加植树节公益植树活动。2025年，在徐州市中小学劳动技能大赛中，三中代表队成绩突出。特别值得一提的是，学校的生涯规划教育，“成长好课堂”、生涯规划社团、学科中的生涯教育……学校编写《学生成长规划书》，为学生量身打造“一生一案”。每年寒暑假，教师全员参与家访，面对面与家长和学生沟通成长规划。“三中不仅关心孩子现在考多少分，更关心他将来成为什么样的人。”一位学生家长这样评价。